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核心课程 · 初级

Core English I · Beginner

从课堂交流、语音意识和早期阅读出发，建立综合英语基础。

课程级别
所有水平
建议年龄
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预计总课时
20 课时
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课程介绍与适合对象

通过听说互动、基础发音与分级阅读，帮助学生理解课堂指令，尝试用英语表达熟悉的事物。

适合谁

  • 刚开始系统学习英语；
  • 需要巩固听说与阅读基础。

学习前准备

  • 和我们沟通学习基础与目标；
  • 由授课教师建议学习起点。
在线英语课堂

学习成果

理解并回应常用课堂英语

听懂常见指令，尝试进行简单回答。

建立基础发音与阅读能力

练习字母音，认读常见词与短句。

用简单句描述熟悉事物

围绕自己、家庭与日常生活表达。

课程大纲

5个阶段 · 20个单元

点击阶段，查看对应课程单元。学习安排可根据基础调整。

认识课堂与自我介绍 单元01–04课堂指令、问候语与简单自我介绍 查看单元收起单元
  1. 问候与名字回应问候，介绍并询问名字。
  2. 课堂指令与求助理解常用课堂指令，练习礼貌求助。
  3. 拼读名字与简单介绍拼读名字，完成简单自我介绍。
  4. 初次见面对话综合运用问候、介绍与简单问答。
发音与高频词 单元05–08字母音、词汇认读与跟读练习 查看单元收起单元
  1. 开头的声音辨认单词开头的声音，联系字母与发音。
  2. 短元音与拼合练习短元音，将声音拼合成简单单词。
  3. 常见词与完整句子认读常见词，理解并表达完整短句。
  4. 拼读与句子复习复习拼读方法，用短句表达熟悉的信息。
我的家庭与生活 单元09–12家庭成员、日常动作与短句表达 查看单元收起单元
  1. 人物与关系描述人物与关系，练习简单介绍。
  2. 物品与数量说出常见物品，练习数量与简单描述。
  3. 日常动作理解常见动作，描述简单日常活动。
  4. 喜好与日常表达交流个人喜好，用短句谈论日常生活。
阅读与故事理解 单元13–16短篇阅读、图片线索与简单问答 查看单元收起单元
  1. 找到人物与信息从短文中找出人物和关键信息。
  2. 事情发生的顺序理解事件先后，按顺序描述故事。
  3. 位置与线索借助图片与位置词寻找阅读线索。
  4. 阅读与故事复述结合阅读信息，用简单句复述故事。
综合表达与复习 单元17–20主题表达、复习巩固与学习反馈 查看单元收起单元
  1. 描述人物与物品整合词语与短句，描述人物和物品。
  2. 提问与合作交流练习提问和回应，在合作任务中交流。
  3. 简短便条与修改写一则简短便条，检查并修改表达。
  4. 综合任务与学习回顾完成综合表达任务，回顾学习与练习方向。

教材与课堂

可选正版教材：WONDERS GK / G1（McGraw Hill）；配合对应分级读物与教师课堂任务。

一节课如何进行

  1. 热身交流

    复习熟悉的语言，引入本次课堂主题。

  2. 新知练习

    结合示范与练习，理解和运用新内容。

  3. 阅读表达

    在阅读、交流或具体任务中运用所学。

  4. 课堂反馈

    回顾课堂表现，明确下一步练习重点。

教师会根据学习情况调整课堂节奏。

授课教师 (23)

常见问题

零基础可以学吗？

先和我们聊聊学习基础，授课教师可以帮您判断合适的学习起点。

是否必须购买教材？

购买前，请先联系我们确认教材版本与获取方式，避免买错。

课程费用是多少？

欢迎联系我们了解课程方案、费用与可预约时间。

学完20课时能达到什么程度？

上方的学习成果列出了练习目标。这20课时是参考安排，实际进度会受基础、出勤和课后练习影响。

选课有疑问吗？

联系顾问老师，聊聊学习基础与目标，了解适合的课程和学习安排。

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