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大和英语

故事阅读与创意表达

Stories & Creative Expression

从理解故事到复述、改编与表达观点,让语言成为真实创作工具。

课程级别
所有水平
建议年龄
联系我们确认
预计总课时
20 课时

课程介绍与适合对象

从理解故事到复述、改编与表达观点,让语言成为真实创作工具。

适合谁

  • 刚开始系统学习英语;
  • 需要巩固听说与阅读基础。

学习前准备

  • 和我们沟通学习基础与目标;
  • 由授课教师建议学习起点。
在线英语课堂

学习成果

理解故事结构与人物动机

在引导活动与阶段复习中,逐步练习和运用。

用连贯语言复述和改编

在引导活动与阶段复习中,逐步练习和运用。

完成短篇口头或书面作品

在引导活动与阶段复习中,逐步练习和运用。

课程大纲

5个阶段 · 20个单元

点击阶段,查看对应课程单元。学习安排可根据基础调整。

人物与目标 单元01–04人物与目标:结合指定情境完成有回应的交流或写作。 查看单元收起单元
  1. 人物与目标:理解信息人物与目标:从材料中找出关键信息并解释依据。
  2. 人物与目标:语言观察人物与目标:理解并运用本阶段的词语和表达方式。
  3. 人物与目标:情境运用人物与目标:结合指定情境完成有回应的交流或写作。
  4. 人物与目标:整合与反馈人物与目标:独立完成迁移任务,检查并修订表达。
事件与因果 单元05–08事件与因果:结合指定情境完成有回应的交流或写作。 查看单元收起单元
  1. 事件与因果:理解信息事件与因果:从材料中找出关键信息并解释依据。
  2. 事件与因果:语言观察事件与因果:理解并运用本阶段的词语和表达方式。
  3. 事件与因果:情境运用事件与因果:结合指定情境完成有回应的交流或写作。
  4. 事件与因果:整合与反馈事件与因果:独立完成迁移任务,检查并修订表达。
对话与视角 单元09–12对话与视角:结合指定情境完成有回应的交流或写作。 查看单元收起单元
  1. 对话与视角:理解信息对话与视角:从材料中找出关键信息并解释依据。
  2. 对话与视角:语言观察对话与视角:理解并运用本阶段的词语和表达方式。
  3. 对话与视角:情境运用对话与视角:结合指定情境完成有回应的交流或写作。
  4. 对话与视角:整合与反馈对话与视角:独立完成迁移任务,检查并修订表达。
线索与结局 单元13–16线索与结局:结合指定情境完成有回应的交流或写作。 查看单元收起单元
  1. 线索与结局:理解信息线索与结局:从材料中找出关键信息并解释依据。
  2. 线索与结局:语言观察线索与结局:理解并运用本阶段的词语和表达方式。
  3. 线索与结局:情境运用线索与结局:结合指定情境完成有回应的交流或写作。
  4. 线索与结局:整合与反馈线索与结局:独立完成迁移任务,检查并修订表达。
改编与讲述 单元17–20改编与讲述:结合指定情境完成有回应的交流或写作。 查看单元收起单元
  1. 改编与讲述:理解信息改编与讲述:从材料中找出关键信息并解释依据。
  2. 改编与讲述:语言观察改编与讲述:理解并运用本阶段的词语和表达方式。
  3. 改编与讲述:情境运用改编与讲述:结合指定情境完成有回应的交流或写作。
  4. 改编与讲述:整合与反馈改编与讲述:独立完成迁移任务,检查并修订表达。

教材与课堂

可选正版教材:Kid’s Box 或 Power Up(Cambridge);配合绘本、看图复述与创意写作任务。

一节课如何进行

  1. 热身交流

    复习熟悉的语言,引入本次课堂主题。

  2. 新知练习

    结合示范与练习,理解和运用新内容。

  3. 阅读表达

    在阅读、交流或具体任务中运用所学。

  4. 课堂反馈

    回顾课堂表现,明确下一步练习重点。

教师会根据学习情况调整课堂节奏。

授课教师 (3)

常见问题

怎样判断是否适合学习?

先和我们聊聊当前基础与学习目标,授课教师可以帮您选择适合的课程与起点。

是否需要购买教材?

开课前,我们会与您确认学习材料及获取方式。需要购买教材时,请先和我们核对版本。

如何了解费用和安排上课?

联系我们了解课程方案、费用与可选时间。可预约课程和时间,请以登录后页面显示为准。

每位学习者的进度都一样吗?

每个人的学习节奏不同。大纲是参考安排,实际进度会受基础、出勤和练习情况影响。

选课有疑问吗?

联系顾问老师,聊聊学习基础与目标,了解适合的课程和学习安排。